<正>幸福教育,众说纷纭。有人说,现在的孩子已经很幸福了,再不吃苦今后就没有幸福了;也有人说,幸福是个体感受,教育者很难在一所校园里解决所有孩子的幸福问题。刘美红推行的就是幸福教育。当然,他对此的理解不同,幸福教育不是给学生简单的减少压力,也不是简简单单的解决学生的情绪问题。他任教之初,在一所偏僻的中学,
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