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摘要
为提高职业院校为企业培训员工的效果,探索并评价新的培训模式。结果显示,立体式培训相对传统培训更能激发企业员工对慢病管理的学习积极性,建立药师长期自学机制,受到企业高度好评,是对企业培训模式创新的一次有益探索。
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单位广东省食品药品职业技术学校; 广东食品药品职业学院
为提高职业院校为企业培训员工的效果,探索并评价新的培训模式。结果显示,立体式培训相对传统培训更能激发企业员工对慢病管理的学习积极性,建立药师长期自学机制,受到企业高度好评,是对企业培训模式创新的一次有益探索。
