小学语文教学中学生朗读能力培养对策

作者：马少华

来源：新课程, 2021, (48): 119.

• 小学语文教学
• 朗读能力
• 培养

小学基础教育的发展对语文课程改革提出了更高的发展要求,不只局限于培养小学生的听、说、读、写能力,对小学生的朗读能力也进一步提出了新的发展要求。但要想使朗读能力变成小学生的一种语文基本能力却不是一件简单的事,它需要语文教师采用多种方法培养小学生的这种能力。