探讨“3+2”中高职教育两段式人才培养的研究与实践

作者：何声望

来源：科技视界, 2014, (35): 240+307.

DOI：10.3969/j.issn.2095-2457.2014.35.195

• 人才培养
• 中高职衔接
• “3+2”人才培养模式
• 职业教育

"3+2"人才培养模式是中、高职教育衔接的最科学的一种有效途径。可以充分发挥中等职业学校教育资源优势,也能调动中职与高职院校双方积极性。三亚理工职业技术学院与三亚高级技工学校联合办学,探索这种人才培养的校际合作,有利于学校之间终身教育理念形成和建立职业教育体系等各种优势,并能更好去实现中、高职教育衔接的问题有效的提出具体的做法。

• 单位
  三亚理工职业学院