目的为进一步提升学校品牌视觉形象,在充分尊重学校品牌建设特殊性的基础上,探寻更加适合学校品牌标识设计的实现手段。方法基于模块化设计理论,运用调研、文献回顾、聚类分析等手段,对学校品牌标识设计的一般规律进行探究。结论构建起了适合普通大、中、小学校品牌视觉标识设计的模块化设计模型,以真实的设计案例验证了该模型的适用性与指导价值。学校品牌标识的模块化设计方法在构建和完善学校品牌视觉形象设计方面能够提供快速、合理、有效的解决方案。
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