欧盟范围内高等教育微证书的需求和使用日益增长，但相关标准的缺失限制了其透明度、认可度和可移植性。为此，欧盟在构成要素、价值功能和作用机制方面进行顶层设计，致力于提供欧洲通用的微证书。欧盟提出了微证书的通用定义、标准元素、设计和颁发的基本原则，强调微证书在促进终身学习方面的意义，并采用嵌入式策略将微证书纳入已有的高等教育资格框架、质量保证体系、学分系统和认证机制中。欧盟高等教育微证书的设想与实践，将对欧洲就业技能和终身学习产生重要影响。
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