从招生专业、报名条件、选拔方式、录取办法四个方面对2021年13所在江苏省实施综合评价录取的高校的相关招生简章进行文本分析，发现试点高校在四个方面存在诸多问题，据此提出如下优化建议：优化报名条件设置，发挥学科专家主体作用；聚焦优势学科专业，构建选拔培养贯通方案；体现学科专业特色，完善科学有效选拔方式；前置使用素质档案，科学设计成绩指标构成等。
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