“四有”好教师团队建设实践

作者：徐峰

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (70): 57-59.

• “四有”好教师
• 团队建设
• 教师发展

习近平总书记在第30个教师节提出了"四有"好教师的标准。学习实践"四有"好教师,做好学生的"引路人",需要切实提高学校教师队伍的整体素质。江苏省苏州市吴江区实验初级中学提出了"四有"好教师团队建设的3种途径,即统一思想认识,创建研修氛围;创新活动路径,搭建发展平台;规范考核制度,保障项目实施。