2022年广东高考化学试题贴近高中化学教学实际，体现重视基础、关注能力、有效区分的命题思路，实现了“基础性，综合性，应用性，创新性”考查要求.试题对教学给出重要指引：很多知识都来源于课本基础知识、基本实验，让每个学生有台阶可踩，然后逐步加大综合性和应用性、开放性，在新情境中考查学生解决实际问题的能力.本文旨在基于核心素养角度对试题进行剖析，探讨2023年三新高考高三教师发展学生解决问题能力的备考策略.
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