市场营销专业学生专业认知调查报告

作者：陈蓉; 王岩岩

来源：课程教育研究, 2016, (17): 17-18.

• 市场营销
• 专业认知

通过学生的专业认知调查,找到学生学习的动力和缺乏动力的原因,以便调整学生在校期间的学习主动性,以期达到提高教学水平的作用。

• 单位
  武汉工程科技学院