<正>又近暑假,又到了教师们对个人成长状况"回头看"和"向前看"的盘点时刻。这不仅仅是学校管理及时检讨的一个例行环节,更应是教师成长过程中一个不可忽视的取长补短的经历。可实际工作中,许多学校总是无视暑假自身应有的"共赏舞台"身份和地位,习惯于将"共赏交流"简化成暑假前的"开一次总结会"或者"交一份计划书",致使教师们有意无意地忽略或者省略自身成长的必要环节——有的教师因为无需走上"展现的舞台"而
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
