“三全育人”视域下外科护理学课程思政实施路径研究

作者：焦亚辉; 白雪冬^*; 田建丽; 洪查理; 李青

来源：科教文汇, 2022, (08): 108-111.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2022.08.028

• 外科护理学
• 课程思政
• 实施路径

该文总结了“三全育人”视域下某医学院校本科外科护理学课程思政实施现状和应用成效。以立德树人教育理念为指导，通过专业课内容与思政元素相结合、改革教学方法、思政案例库建设等方式构建外科护理学课程思政育人模式，培养具有家国情怀、社会担当、职业责任感的护理人才。

• 单位
  承德医学院; 承德医学院附属医院; 承德市中心医院