摘要

<正>注重学生倾听、表达、交际能力的培养,帮助学生养成良好的口语交际习惯是小学语文口语教学的终极目标。口语交际是学生必备的素质之一。小学阶段,学生处于身心发展的关键时期,思维活跃,学习能力较强。教师要高度重视口语交际表达训练,结合学生实际需要制定多元化教学方案,丰富教学形式,为学生创意表达构建平台。一、精选表达内容,切准口语教学角度口语表达是学生在真实状态下对某一事物发表自己观点的行为。在新课改的大背景下,对学生进行口语表达训练是