年轻干部培养是党和国家事业发展“后继有人”的关键抓手，应紧密结合时代特征与不同时代的青年干部特点审慎进行。基于“内化-转化-外化-习俗化”四阶段学习模型，缺乏明确衡量与规划的“内化”、缺乏科学有效引导的“转化”、缺少资源与容错纠错机制支持的“外化”以及缺少良性环境氛围的“习俗化”是当前年轻干部培养的薄弱之处。要应对上述问题，可以采取四项措施：建立流程清晰的年轻干部教育系统、试点年轻干部培养“导师制”、提供资源与容错的精细化支持、打造年轻干部分享交流的“云平台”。
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