摘要

素质教育的推行至今已有30年时间,在实施多年的过程中,素质教育在很多方面都涉及到创新和改变,但是唯一不变的就是始终强调核心素养。核心素养不是专业知识,也不是业务能水平,而是指适应终身发展能力、社会发展必备品格,以及获取知识的能力,而这些都应该是学生所具备的。它的基本要求是,培养学生独立思考、独立学习、社会实践的能力。我认为,在小学英语课堂上发挥核心素养的作用具有多重意义,目的是为了培养学生核心素养的能力为主。