摘要

文章首先论述了高职院校学生学习现状,主要包括环境的变化及心理准备不足;对专业知识要求了解不够,学习动力和兴趣缺乏;自我控制能力较差,缺乏自主学习意识,然后针对这些问题提出了一些解决高职学生学习问题的策略,即引导学生树立正确的学习观念、加强学生管理功能、完善教学模式。

  • 单位
    辽宁医药职业学院