阅读教学是小学语文教学中的核心内容,学生阅读学习的效果直接影响到语文综合能力及水平,因而必须对语文阅读教学给予高度关注,根据学生的实际情况采取积极有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,营造良好的阅读教学氛围,培养学生良好的阅读习惯和阅读思维,从而提升语文阅读教学的有效性。本文通过读写结合阅读教学模式,深度分析了小学语文阅读教学的方法,提出具有建设性的教学改革措施,推动小学语文阅读教学的发展。
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