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摘要
智慧学习作为教育信息化背景下一种新型的学习方式，对我国教育的变革起到了重要作用。为进一步了解我国当前智慧学习的研究现状，以中国知网（CNKI）为数据来源，以2012-2022年357篇国内智慧学习研究文献为对象，运用CiteSpaceⅤ引文分析工具进行可视化分析，采用量化的研究方法以及聚类分析的统计分析方法，梳理并阐述了我国当前智慧学习的研究现状，进一步明确了智慧学习的研究方向，为后续的智慧学习研究提供参考。
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智慧学习作为教育信息化背景下一种新型的学习方式，对我国教育的变革起到了重要作用。为进一步了解我国当前智慧学习的研究现状，以中国知网（CNKI）为数据来源，以2012-2022年357篇国内智慧学习研究文献为对象，运用CiteSpaceⅤ引文分析工具进行可视化分析，采用量化的研究方法以及聚类分析的统计分析方法，梳理并阐述了我国当前智慧学习的研究现状，进一步明确了智慧学习的研究方向，为后续的智慧学习研究提供参考。
