初探初中化学的有效教学

作者：庞宇

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (05): 97.

• 初中化学
• 课堂教学
• 化学教学

目前初中化学课堂教学中产生了一些新问题,如学生兴趣不足、教学指导错位、忽视教学反思等,使得初中化学课堂的有效教学受到了很大的影响,还需要化学教师以问题为依托和指引,积极地研究和探索有效教学。本文将从创设有效情境、强化课堂指导、注重教学反思等三方面入手,就初中化学有效教学的手段进行讨论和研究。