基于行为改变理论的健康教育在支气管哮喘患者中的应用研究

作者：杨怀洪; 谭月^*

来源：中华现代护理杂志, 2022, 28(07).

• 哮喘
• 支气管哮喘
• 吸入治疗
• 行为改变
• 健康教育
• 认知水平
• 依从行为

目的探讨基于行为改变理论(BCW)的健康教育在支气管哮喘患者中的应用效果。方法采用便利抽样法, 选取2019年3月—2020年7月泰州市人民医院收治的100例支气管哮喘患者为研究对象, 采用随机数字表法将患者分为试验组和对照组, 各50例。对照组给予常规健康教育, 试验组在对照组的基础上给予基于BCW指导下的健康教育。干预6个月, 比较两组患者哮喘疾病认知水平、吸入治疗依从行为、生活质量等指标。结果最终试验组完成47例, 对照组完成44例。试验组患者疾病本质、诱发因素、用药知识、自我管理、哮喘知识总分高于对照组, 差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者吸入治疗依从性评分、吸入治疗依从率均高于对照组, 差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者活动受限、哮喘症状、心理状况、对自身健康的关心、生活质量总分高于对照组, 差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于BCW的护理有助于提高支气管哮喘患者疾病认知水平, 促进吸入治疗依从行为的养成, 改善患者生活质量。

• 单位
  泰州市人民医院