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摘要
作为初中化学教学的组成部分,实验教学一直是初中化学学科教学的重点和难点.在实际的化学实验教学过程中,教师常常只是按照教材中关于实验的有关介绍引导学生开展,或者采用演示实验为学生介绍有关化学实验知识,甚至部分初中化学教师直接引导学生按照教材所写的实验步骤、现象和结论进行记忆,没有开展实验实践,影响了实验教学效果.如果借助家庭小实验等生活化教学理念,可以显著增强初中化学实验教学效果.因此,如何才能有效地增强初中化学实验教学生活化值得深入探究.本文基于生活化教学理念,就如何增强初中化学实验教学的生活性进行了探究.
