《道德经》中有言"万物之始,大道至简,衍化至繁",大道至简,不仅被哲学流派道家、儒家等重视,也是人生在世的生活境界。在课堂教学中",简"并不是单纯地减少教学环节,实现教学删减,而是以更加简单、直接的方式引导学生,实现课堂教学的精简化处理,促使课堂教学目标更加精确,从而达到课堂教学质量的持续提升。课堂教学中"简"并不是单纯的数量少,而是在课堂教学中以简约的方式优化,从而为学生的思维探索意识、能力提供指导帮助。本文探讨小学语文课堂教学中"简"的精彩。
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