摘要

基于我国近年教育体制的不断深化改革,幼儿园教育越来越重视生成课程的建设。幼儿园的生成课程主要是在新课程标准的指导下,幼儿园教师要注重对幼儿的思维和创造能力进行深度的开发。幼儿在学习方面有一定的不确定性和生成性,幼儿园生成课程正好符合了幼儿学习的本质。幼儿园教师必须充分了解生成课程的重要性,并重视对幼儿园生成课程的构建。