在新时代的教育背景下教育要联系生活实际,渗透生活素材,体现教育为生活服务之思想。小学科学是探索自然奥秘,解释生活现象的学科,将生活素材利用于小学科学教学中,让多样化生活实例服务于小学科学教学,打造多彩的课堂,激发学生学习兴趣。让学生从生活中提炼理论知识,同时又将知识应用于生活实践中去。笔者在本次研究中,探讨了生活素材在小学科学教学中的意义,并对生活素材在小学科学教学中的应用展开实践研究。
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