小学美术教学中学生个性化审美培养

作者：周红艳

来源：漫画月刊, 2022, (08): 36-37.

<正>美学审美能力是美术教师必备的基本素质,这种素质能够提高美术教师的专业水平,还能够帮助教师发现小学生的艺术天赋以及培养小学生的艺术素养。美术教师从自然的角度、生活的角度以及艺术作品的角度吸收和把握美学思想,从而提高自身的美学审美能力、专业水平和执教能力。