“互联网+”时代下乡村小学数学教学模式的创新

作者：陈玲

来源：数学教学通讯, 2019, (01): 50-51.

• 乡村小学
• 数学教学
• “互联网+”
• 思维

基于信息的"互联网+"已经成为推动社会经济发展的重要动力。将"互联网+"的思维迁移到乡村小学的数学教学中,可以让教师有更多更新的教学思路,可以让传统教学绽放出新的活力。乡村小学数学教师需要充分基于创新的意识,让"互联网+"及其思维成为开创教学模式的新动力。