大学生身上肩负着祖国的发展的重任,因此,大学生的心理状态应该是全社会共同关注的重要问题.基于认知心理学视角,对大学生的心理状态进行研究,开辟了一条大学生心理健康研究的新思路.本文以认知心理学理论为指导,在分析当前大学生不良心理状态的基础上,提出了改善大学生心理状态的新思路新策略,为大学生心理健康教育提供一定参考.
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