立足小学英语课堂 培养学科核心素养

作者：吕文丽

来源：新课程, 2018, (10): 180.

• 小学英语
• 课堂
• 核心素养

以小学英语教学为关注点,先论述理论后论述方法,分析了英语学科核心素养的结构,并结合具体案例,就英语学科核心素养的四个组成部分,分别探讨了相关的课堂教学策略,期望能够为小学英语教学提供一些具有价值的借鉴。