教辅报刊青年编辑培养路径探究——以《英语周报》为例

作者：刘永俊

来源：传媒, 2022, (18): 38-40.

• 全流程育才
• “双导师”制
• 研学动态管理
• 职称评定

教辅报刊与我国文化事业、教育事业的改革发展联系紧密，肩负着光荣的历史使命和社会责任。本文以《英语周报》为例，分析其在青年编辑人才的引进、培养、评价、使用上的探索实践和体系搭建。文章认为：这条后备人才队伍的培养路径将更好地引领《英语周报》的高质量发展，并助力我国基础英语教育事业的现代化进程。