乡村学校少年宫提升农村学生美育素养策略探究

作者：李燕

来源：天津教育, 2020, (21): 4-5.

• 乡村学校少年宫
• 农村学生
• 美育素养

乡村学校少年宫作为未成年人思想道德建设的重要途径,是一种创新型的载体,主要是依托于农村中小学校存在的,包括9年一贯制学校中的现有场地、教室和设施。在此基础之上进行修缮,将所需的必备器材配备齐全,由教师和志愿者统一管理,为学生提供课余时间和节假日开展普及性课外活动的活动场所,具有一定的公益性。借助乡村学校少年宫组织和开展美育相关的活动,致力于提高农村学生的美育素养。本文对美育的重要意义进行了探讨,针对目前乡村学校少年宫发展中存在的问题,提出了乡村学校少年宫提升农村学生美育素养的策略。