幼儿作为我国国家建设、文化传承的新一代，幼儿教师在幼儿舞蹈教学中，将传统文化融入幼儿舞蹈创编，发挥幼儿的想象力，引导幼儿在舞蹈中寻找美，展示美，对培养幼儿的文化素养有极其深远的教育意义。文章从幼儿舞蹈创编的作用，以及传统文化在幼儿舞蹈创编中的意义入手，分析了传统文化运用在幼儿舞蹈创编中的现状，探讨了传统文化元素在幼儿舞蹈创编中的运用策略。
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