摘要

《中国武术导论》是武术与民族传统体育专业核心课程之一,对该课程进行课程饱和度、课程深度和学业紧张度的课程"三度"建设。课程"三度"建设以打造 "金课"提升课堂教学质量为导向,是学校提升课程质量重要举措。研究认为:通过优化课程教学目标,明确学习成果导向;更新教材内容,拓展课程深度;扩充教学内容,拓展课程广度;优化知识结构,促进知识迁移;转变教学方式,提高学生课程参与度;探究性学习促进专业知识理解与应用;突出过程性考核,提升学生学业紧张度可提升学生自主学习能力。

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