<正>俗话说,"没有规矩,不成方圆"。班规不但是让学生学会承担责任的载体,同时也是保障学生权利、体现班级民主管理的规章制度,是促进学生全面发展的有效手段和形成良好班风的保障。我们班的班规是这样制定的。一、观察学生表现,提出临时班规孩子从幼儿园进入小学,角色也随之发生了改变。一年级新生入学后都要学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及校规。因此,在正式班规诞生之前,可以根据校规制定简单几条临时班规。经过一两个月的生活,学生的问题逐渐暴露,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
