本文结合作者在中外合作办学项目中的实际工作经验,对高等职业教育中外合作办学项目中的管理模式进行深刻反思,从课程设置、师资力量、生源质量和评估监管体系四个方面进行思考分析,发现不足,提出改进策略,为中外合作办学的管理提供新思路。