摘要

<正>支架,引自建筑领域,原指建筑行业中的"脚手架",通过搭建支架用于帮助工人完成够不到的工作,也就是指起支撑作用的架子。在1978年,布鲁纳将这一概念引入教育领域中,"支架式教学是通过教师或更有能力的同伴为帮助学习者解决独自不能解决的问题。"(1)在最近发展区内,教育者与学习者通过搭建支架完成合作,从而帮助学生跨越"最近发展区"。"支架式教学的主要目的是使学生

  • 单位
    喀什大学; 教育科学学院