高中数学核心素养的渗透与教学方式

作者：朱慧

来源：中学生数理化(初二版), 2020, (11): 15.

<正>随着素质教育的深层次实施,高中生学科核心素养培养的重要性日渐提升.教师要在深化解读素质教育理念基础上革新传统单一、滞后的教学方式,将数学核心素养高效渗透到课堂教学全过程,确保各层次学生在掌握数学知识、解题方法等基础上实现多维度发展,具备良好思维品质的同时数学能力以及核心素养得到有效提升.