抽象性强、理论性强是古代汉语的特点。它在教学中也是重点与难点,因此主要研究语例的使用对古代汉语教学的具体影响与作用,力图在实际的教学中对学生的学习起到引导作用,使古代汉语课程更加丰富多彩,提升学生学习的兴趣,有效地提升古代汉语的教学质量。
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