追求以“生成”为常态的语文课堂

作者：陈杰; 薛海兵; 杨彬; 陈松泉

来源：中学语文教学, 2012, (05): 73-78.

• 非预设性生成
• 王若虚
• 朱光潜
• 课堂生成
• 语文课堂
• 《咬文嚼字》

<正>陈杰:预设与生成的话题已不时新,但追求以"生成"为常态的语文课堂始终是语文教师孜孜以求的目标。课前如何做好能引发生成的预设?课堂上如何抓住生成的火花?生成之后又该怎么办?今天我们以陈松泉老师执教的《咬文嚼字》一课为例,对这些问题进行探讨。

• 单位
  南通大学; 苏州大学