基于数据驱动的OMO教学模式设计与应用研究——以程序设计Ⅱ课程为例

作者：梁晓琦; 何佩军; 藏鸿雁

来源：电脑知识与技术, 2023, 19(31): 154-180.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2023.1675

• 数据驱动
• 线上线下融合
• 智慧教学

移动通信技术的快速发展和智能手机的普及，为移动学习创造了良好的外部环境；物联网、云计算、大数据等技术与教育教学深度融合，推动着教学模式创新。开放大学的课堂教学正在向线上线下融合的智慧教学转型。以程序设计Ⅱ课程为例，采用项目式教学法，对教学数据统计与分析，进行基于数据驱动的线上线下融合教学设计与实践，取得一定成效，相关成果将为开放大学教学改革提供参考。