摘要

<正>一、“情·思”视域下的文本解读(一)“情·思”视域下单元语境语篇链本单元的“情·思”英语教学在“人与自我”主题引领下,围绕“My trip”这一话题展开,涉及四个“情·思”语境,包含两组对话语篇,一个记叙文日记语篇和一个配图故事语篇。“情·思”语境一是Amy和Zhang Peng去探望因脚受伤在家休息的John,在与John谈论节假日生活的照片中,了解到他五一假期和上个周末所去的地方、欣赏的美景和所发生的事情。