初中小说教学的内容定位

作者：王少莹

来源：福建教育学院学报, 2015, 16(02): 31-33.

• 初中小说
• 教学怪象
• 内容定位

小说教学存在着模糊学段差异,淡化文体特征,套路先行,远离文本的内容取向等怪象。因此,在教学内容定位上,拟从把握少年小说的精神内容,关注可能被忽略的"风景"这两方面作重点探讨。

• 单位
  福建教育学院