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摘要
<正>初中阶段是学生学习英语知识的关键时期,初中学生在小学阶段就已经初步接触过英语课程,进入到初中阶段后,就能够进一步有效的积累相关知识。本篇文章在此基础上,主要对初中英语语法教学中真实情景创设的要求及方法等进行研究与分析。一、初中英语语法教学中真实情景创设的相关要求初中英语课程教学中,学生的学习难点主要集中在英语语法部分,英语语法具有系统化的特点,为了提高学生的学习效率,可以在课堂上采用情景教学的办法,根据不同的课程内容,为学生创设不同的真实英语情景,使其课堂学习更加富有趣味性和生动性。在
