体验式教学让培智数学课堂焕发生命活力

作者：李婷

来源：科普童话, 2020, (06): 114.

<正>《培智学校义务教育生活上课程标准》提出"课程内容的选择应贴近学生的实际,有利于学生体验、理解、思考"。因此,在培智数学课堂教学中,我们应遵循智障学生数学学习的规律和特点,强调与智障学生日常生活经验的紧密联系,大力提倡开展智障学生的体验式教学,帮助智障学生从生活情境、数学学习和亲身实践中体验探索新的生活数学知识。