现场教学法在旅游新业态人才培训中的实践认识与思考——以淮南市旅游新业态培训为例

作者：张红华; 杨晓光

来源：现代商贸工业, 2019, 40(06): 89-91.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.06.041

• 现场教学法
• 旅游新业态
• 人才
• 培训

教无定法,关键是得法。结合我市旅游发展实际,分析了采取现场教学法原因,系统介绍了培训前、中、后"三段",选、备、听、看、问、评、结"七步"现场教学法"三段七步"具体实施策略及其应该注意事项,步步为营,环环相扣,取得良好的培训效果。