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摘要
教学信息化是教育信息化建设的核心环节,学生满意度则反映了高校将信息技术与课堂教学相融合的成效。该研究聚焦于影响高校学生教学信息化满意度的因素及作用机制,通过实证数据考察了教学因素和非教学因素与学生满意度之间的关联性。通过对3072名参与过教学信息化学习的高校大学生进行问卷调查发现,学习体验、工具质量、课程质量、教学组织、学业评价和学业成效是影响高校学生满意度的重要因素,同时,性别、受教育程度和所在院校类型对满意度也有一定的影响。高校教学信息化建设应适应信息时代的新要求,提升教师信息化教学与学生信息化学习素养,优化信息化教学工具与课程资源,提升教育教学质量。
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单位国家开放大学
