摘要
作者采用分层抽样对贵州省9个市(州)40余所中学的3189名初中生在新冠疫情防控期间的心理健康水平进行调查分析,并初步建立贵州省常模。结果显示,疫情防控期间初中生心理健康问题总检出率为44.97%,轻度心理健康问题者占37.54%,中度及以上问题者占7.43%;女生在抑郁、焦虑、情绪波动性和量表总分上显著高于男生;疫情防控期间初中生的心理健康水平在年级和民族维度上不存在显著差异;疫情防控期间贵州省初中生在强迫、敌对、偏执、抑郁、焦虑和量表总分上均高于平常。疫情防控期间需要时刻关注初中生的心理健康问题,积极开展心理健康辅导与危机干预,以促进初中生的身心健康和人格发展。