摘要

目前高职教育校企合作人才培养模式,主要是指利用学校、企业的教育教学资源和环境,培养适合行业、企业需要的应用型人才为主要目的的教育模式。本文以校企合作科研项目开展为契机,对校企合作内涵及合作深度进一步探索,并在项目开展中实践了一套符合高职学生参与科研的新途径,将对促进高职学生实践能力、科研能力、创新能力的培养起到一定的作用。

  • 单位
    辽宁省交通高等专科学校