作为高职院校教育中的薄弱环节,公共英语教学只有进行改革与创新,才能实现可持续发展。该文剖析了我国高职公共英语教学的现状、缺陷及其成因,探讨了改革与创新的具体路径,建议以职业技能为导向,采用基础英语与职场专业英语相融合的教学模式,进而提升学生未来岗位的专业英语应用能力。