SPOC混合教学模式在计算机设计实践类课程中的应用

作者：陶健林

来源：北京印刷学院学报, 2021, 29(02): 116-119.

DOI：10.19461/j.cnki.1004-8626.2021.02.034

• SPOC
• 混合式教学
• 计算机设计实践类课程

本文针对当前高校计算机设计实践类课程存在的主要问题,结合MOOC开放式在线教学技术的发展趋势,探索基于小规模限制性在线课程与线下翻转课堂的混合式教学模式。首先分析了SPOC和混合式教学的基本概念及对计算机设计实践类课程的适用性,最后提出了混合式教学设计模式,并进行实践应用,取得了一定成效。

• 单位
  安庆职业技术学院