在教育信息化持续推进及移动智能终端发展的背景下，各种信息化资源被充分应用在高校教学中，不仅丰富了课堂教学内容，而且将现代教学与传统教学的优势整合起来。雨课堂是致力于全面提高课堂教学质量，提升师生互动程度的教学平台。将其应用到混合式教学中，可以激发学生参与课堂学习的积极性，帮助教师获得良好的教学效果。基于此，结合雨课堂与混合式教学的内涵，分析混合式教学模式的建构问题及基础，提出相应的建构策略。
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